| |
| |
|
 |
Производственный процесс и принципы его организации |
|
Экономика |
|
|
|
|
 |
|
| |
| |
автор: skyman | 11 декабря 2008 | Просмотров: 4567 |
|
|
| |
 |
|
| |
1. Производственный процесс и принципы его организации. 2. Длительность производственного цикла и пути его сокращения. 1. Производственный процесс (ПП) осуществляемый на предприятиях состоит из большого количества взаимосвязан-ных процессов по изготовлению деталей, по сборке их в узлы и готовые изделия. Все ПП условно разделяют на про-стые и сложные. Простым называют процесс в котором в результате ряда последовательных операций над предметами труда создается готовый или частичный продукт. Сложным называют процесс в котором готовый продукт создается путем соединения частичных продуктов, т.е. полу-фабрикатов. В электротехнической промышленности, как правило, осуществляется сложный ПП, который включает 3 стадии: 1) Заготовительную 2) Обрабатывающую 3) Сборочную В заготовительную стадию входит приготовление литья, изготовление сварных, штампованных и других заготовок. В обрабатывающую стадию входит механическая, термическая, химическая обработка. В сборочную стадию входит узловая и общая сборка, а также регулирование, испытание, упаковка. На заводах происходит своеобразное расчленение сложного ПП на частичные и простые. Все процессы в зависимости от их назначения подразделяются на основные (технологические), вспомогательные и обслуживающие. К основным относят технические процессы в результате осуществления которых предметов труда превращаются в заготовки или готовую продукцию. Вспомогательные процессы обеспечивают осуществление основных технологических процессов (ремонт оборудова-ния и т.п.). К обслуживающим процессам относят транспортно-складские операции. Основные технологически процессы осуществляются в цехах основного производства, т.е. в заготовительных, меха-нических и сборочных. Производственный процесс определяет технический уровень производства, структуру предприятия и отдельных его цехов. От его уровня зависят все ТЭП предприятия. Основой производственного процесса является технологическая операция и рабочее место. Технологической операцией называют часть производственного процесса выполняемой над предметами труда на од-ном рабочем месте без переналадки оборудования. Под рабочим местом понимается часть производственной площади оснащенной оборудованием , где осуществляется одна или несколько операций. Операция в процессе осуществления которой происходит изменение размеров, форм называется основной или технологической. Ряд технологических операций образует технологический процесс. При организации производственного процесса ис-ходят из: 1. Принципа специализации 2. Пропорциональности 3. Параллельности 4. Прямоточности 5. Непрерывности 6. Ритмичности 7. Автоматичности |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
| |
| |
автор: skyman | 11 декабря 2008 | Просмотров: 1409 |
|
|
| |
 |
|
| |
Автоматизация представляет высшую и завершающую ступень механизации, когда ручной труд ликвидируется и функции умственного труда по управлению агрегатами и машинами в значительной мере управляется приборами. Автомат. машиностроение имеет многообразные формы. ДОП.1 Т.О. автоматизацию можно определить как превращение машин, а затем и систем, машин в соответствии системой, работающей без непосредственного участия человека, но в соответствии с заданной им программой. Автоматизиро-ванные линии успешно применяются в различных промышленностях, в том числе в электротех. и электронной промышленности. |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
| |
| |
автор: skyman | 11 декабря 2008 | Просмотров: 1084 |
|
|
| |
 |
|
| |
Это методы оперативного воздействия на производство с целью обеспечения слаженной, ритмичной, бесперебойной и в срок выполнения производственного задания за час, смену и т.д. Состав: 1. непрерывный контроль хода производства; 2. распределение работ по исполнителям; 3. оперативное регулирование хода производства. Производственное задание нужно выполнить при любых обстоятельствах. Быстро ликвидировать произв проц, координировать работу цехов. |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
| |
| |
автор: skyman | 11 декабря 2008 | Просмотров: 2340 |
|
|
| |
 |
|
| |
Потребность вообще это особенность психологического состояния человека, которое осознается им как несоответствие между внутренними и внешними условиями жизнедеятельности, неудовлетворенность, поэтому потребность становится побудителем активности, направленным на устранение возникшего несоответствия. Потребности различают по субъектам(носителям): индивидуальные, групповые, общественные; по объектам: материальные, духовные, этические, эстетические; по сферам деятельности выделяют потребности в труде, общении, рекреации, экономические. |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
| |
| |
автор: skyman | 11 декабря 2008 | Просмотров: 1971 |
|
|
| |
 |
|
| |
Понятие денежной системы. Типы денежных систем. Виды денег: товарные деньги как результат развития формы стоимости, металлические, бумажные. Кредитные деньги: вексель, банкнота, чек. Понятие «почти деньги». |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
| |
| |
автор: skyman | 11 декабря 2008 | Просмотров: 3293 |
|
|
| |
 |
|
| |
Роль кредита в перераспределении ресурсов хозяйства. Роль кредита в экономном использовании материальных и денежных ресурсов. Роль кредита в организации и регулировании денежного оборота. |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
| |
| |
автор: skyman | 11 декабря 2008 | Просмотров: 2001 |
|
|
| |
 |
|
| |
Понятие кредитной и банковской систем и их свойства. Типы банковских систем. Факторы, определяющие развитие банковской системы. |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
 |
Обзор популярных статей в сети |
|
Интернет |
|
|
|
|
 |
|
| |
| |
автор: Admin | Просмотров: 100 |
|
|
| |
 |
|
| |
Сегодня самыми читаемыми темами в интернете стали:
|
|
|
|
|
| |
Подробнее Комментарии(0) |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
| |
|
| Панель управления |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
| |
| « Июль 2010 » |
|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|
| | 1 | 2 | 3 | 4 | | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
| |
| Вы нашли то зачем пришли? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|

|
|
|
|